安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的 “生命線”，鮑店煤礦通過(guò)安全文化熏陶、警示教育、培訓(xùn)及親情教育等舉措，提升職工安全意識(shí)，為杜絕事故、筑牢安全思想防線奠定基礎(chǔ)。

該礦生產(chǎn)準(zhǔn)備工區(qū)以 “轉(zhuǎn)觀念、提認(rèn)識(shí)” 為核心，樹立 “高標(biāo)準(zhǔn)、本質(zhì)安全、精細(xì)化、堅(jiān)決果斷” 四個(gè)意識(shí)，提升安全管控水平。該區(qū)摒棄 “為達(dá)標(biāo)而達(dá)標(biāo)”“重外表、輕內(nèi)在” 的誤區(qū)，聚焦安全確認(rèn)、風(fēng)險(xiǎn)管控等 “內(nèi)在質(zhì)量” 達(dá)標(biāo)，規(guī)范操作與管理行為，杜絕隨意操作，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。“以前總覺(jué)得達(dá)標(biāo)就是搞搞表面衛(wèi)生，現(xiàn)在才明白，安全確認(rèn)不到位，再好看也沒(méi)用。” 工區(qū)老職工王師傅坦言，如今每次作業(yè)前，他都會(huì)逐項(xiàng)核對(duì)安全要點(diǎn)。

同時(shí)，該工區(qū)瞄準(zhǔn) “本質(zhì)安全” 目標(biāo)，從系統(tǒng)層面解決問(wèn)題，力求攻克關(guān)鍵問(wèn)題以聯(lián)動(dòng)改善安全狀況。在執(zhí)行層面，強(qiáng)化剛性落實(shí)，杜絕 “議而不決、決而不行、行而不徹”，對(duì)執(zhí)行不力者嚴(yán)肅追責(zé)，以 “敢管敢罰敢停” 的態(tài)度警惕隱患。該區(qū)區(qū)長(zhǎng)說(shuō)到：“發(fā)現(xiàn)隱患必須立刻整改，絕不能抱有僥幸心理，小問(wèn)題拖成大事故，咱們擔(dān)不起這個(gè)責(zé)。”

該礦生產(chǎn)服務(wù)中心則通過(guò)多元活動(dòng)筑牢安全 “前沿陣地”，引導(dǎo)職工樹立 “以人為本、安全發(fā)展” 理念。每周安全活動(dòng)中，中心主任親自備課，傳達(dá)上級(jí)部署、強(qiáng)調(diào)安全要點(diǎn)；晨會(huì)用通俗語(yǔ)言講透安全道理；“每周一課” 依托典型案例開(kāi)展警示教育，由事故當(dāng)事人或親歷者講述“事故的傷害”、分享與事故擦肩而過(guò)等經(jīng)歷，回顧事故發(fā)生的驚險(xiǎn)、當(dāng)事人的僥幸逃脫心理歷程以及做好了某項(xiàng)工作就能避免事故的心理反思，確保警示教育入腦入心、觸動(dòng)靈魂。

該中心黨支部精準(zhǔn)關(guān)注職工需求，書記與職工拉家常，掌握子女入學(xué)、家人就醫(yī)等生活難題，通過(guò)算 “生命、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、家庭” 五筆賬，強(qiáng)調(diào)安全對(duì)家庭的重要性。“書記幫我疏解了心中的困惑，干活也更踏實(shí)，安全弦繃得更緊了。” 職工李沖說(shuō)到。針對(duì)情緒不佳的 “安全不放心人”，會(huì)后談心并聯(lián)合工會(huì)協(xié)助解決問(wèn)題，助職工輕裝上陣。

此外，該中心聯(lián)合專業(yè)醫(yī)護(hù)，為事故頻發(fā)傾向職工開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)，通過(guò)一對(duì)一疏導(dǎo)、主題講座，幫助職工緩解壓力。“之前家里事兒多，上班總走神，經(jīng)過(guò)心理疏導(dǎo)，現(xiàn)在能專注工作，安全也有了保障。” 接受過(guò)疏導(dǎo)的職工說(shuō)道。一系列舉措有效避免心理問(wèn)題引發(fā)安全事故。

鮑店煤礦將始終引導(dǎo)全員牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，以提高基層單位安全意識(shí)教育現(xiàn)實(shí)性、實(shí)效性為著力點(diǎn)，著力推進(jìn)建成一套內(nèi)容精簡(jiǎn)實(shí)用、方法規(guī)范高效的安全教育管理模式，有效提升職工安全思想意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，規(guī)范職工作業(yè)行為，為保障礦井安全穩(wěn)定、高質(zhì)高效發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。