煤化工程公司張彬

班組長這個崗位很平凡

但意義不平凡

“班組長不能光動嘴、不動手……”

“沒有‘金剛鉆’，怎能攬‘瓷器活’？”

在煤化工程公司組織的三季度班組自主安全管理典型經驗交流中，聯泓項目部張彬作為檢修班副班長，將自己常年扎根生產現場的實踐與思考娓娓道來，為同行提供了生動的參考樣本。他從一名普通員工逐步成長為能獨當一面的班組長，積累了豐富的班組管理經驗。

從“零”起步，以勤學磨出“金剛鉆”

２０１６年，張彬從電鋁鑄造崗位轉崗至化工檢修鉗工，初入新領域時，他連墊片、閥門等基礎元件都認不全，堪稱檢修工作的“門外漢”。

為補上技術短板，張彬把“學習”融入日常工作的每一個環節。白天，他緊跟老師傅泡在檢修現場，緊盯設備拆裝的每一步流程，仔細記清零件型號、熟練掌握工具用法，遇到不懂的問題就當場請教；晚上，他回到家后仍不松懈，抱著檢修規程和設備圖紙反復鉆研，將白天未吃透的知識點整理成筆記，次日再找機會驗證、鞏固。憑借這股韌勁，短短一年時間，他就從檢維修路上的“小白”逐步成長為可帶隊攻克高壓管口拆裝、引發劑系統檢修等關鍵難題的技術骨干。這也讓他充分認識到：技術提升沒有終點，只有持續學習，才能跟上設備迭代和工藝更新的步伐。

班組管理，以巧勁激活團隊“戰斗力”

在班組管理中，張彬摸索出一套貼合實際的方法，既重“以身作則”，更善“因人施策”。面對急難險重任務時，張彬始終沖在最前面。

今年夏天，儲運乙烯罐區進行檢罐工作，因作業環境涉及特殊物質，風險高、難度大。他主動帶領幾名班組成員駐場施工，從加裝盲板、開設人孔，到檢罐完成后恢復人孔、盲板并試壓，全程堅守現場，手把手指導操作、逐項把控細節。最終任務圓滿完成，而他也用實際行動證明：班組長“帶頭干”，遠比“喊破嗓子”更有號召力。

針對班組成員年齡、性格、技能差異大的特點，張彬還總結出　“因人派活、揚長避短”的調配思路。他讓經驗豐富的老師傅發揮“傳幫帶”優勢，牽頭負責技能培訓與檢修質量把控；安排學習能力強的年輕人參與新技術改造項目，為他們提供成長平臺；指派細心沉穩的組員承擔精密設備調整與終檢工作，最大化發揮個人優勢。這種精準的人員調配，不僅讓班組整體檢修效率顯著提升，更讓每位組員都能在崗位上找到價值感、認同感。

嚴把安全質量關，筑牢生產“防護墻”

“不怕得罪人”是張彬堅持的安全管理原則。他帶領班組扎實開展　“班前五分鐘”“工前五分鐘”安全預知及安全交底，要求任何人進入作業現場必須規范穿戴防護裝備、持票作業。

曾有一位老員工仗著經驗豐富，在高空作業時未系安全帶，張彬發現后當場制止并嚴肅批評，事后還專門找對方談心，說“你不是為我干活，你是家里的頂梁柱，安全不是兒戲。”真誠的提醒讓老員工逐漸理解了這份嚴格背后的用心。

他認為，安全管理考驗的還是對“隱性細節”的敬畏與管理。此前一次檢修任務完成后，班組確認設備試車正常便按時下班，卻沒想到當晚有保潔人員因作業區域地面殘留的液壓油滑倒摔傷。得知消息后，張彬立刻趕到現場，發現是班組收尾時漏擦了一處油漬。這次教訓讓他意識到，安全管理不僅要抓“作業前”“作業中”，更不能忽視“作業后”。自此，他在班組推行“作業后三查”　制度，即查設備運行狀態、查工具物料清點、查場地清理交接，還鼓勵組員互相提醒查漏補缺。這一舉措不僅杜絕了類似的次生風險，更讓嚴謹的閉環工作習慣成為班組常態。

“一次做對”是他對質量管控的堅守。他帶領班組嚴格執行“三級驗收”制度，自檢、互檢、專檢環環相扣，絕不放過任何一處隱患。去年，在更換引發劑管單向閥時，班組按流程對業主提供的閥門進行檢驗，張彬敏銳發現其中一個閥門存在故障無法正常使用。他立即向相關負責人匯報，溝通確認后及時更換新閥，避免了因設備質量問題導致的后續返工。“我們返工一次，浪費的是所有人的努力。”這是他常跟組員說的話，也讓“一次做對”的質量意識深深扎根在班組每個人心中。

“班組長這個崗位很平凡，但意義不平凡。我將帶領班組扎實完成每一項檢修任務，以匠心堅守初心，用實干詮釋擔當。”這是張彬對自己工作的定位。他坦言，自己沒有高深的管理理論，始終堅持的，是把公司要求落到實處、把組員心聲向上傳遞，把事情一件一件做好，才能把團隊一點一點帶起來。

【策劃】兗礦能源新聞中心

【制作】兗礦能源網

【協助單位】煤化工程公司

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【素材提供】辛紅 韋怡龍

【圖文統籌】王艷芹 羅曉婷